Mit dem digitalen QUALLIS Evaluationstool (Qualität des Lehrens und Lernens im Sportunterricht) können Sie die Qualität von Sportunterricht einfach, schnell und zuverlässig aus verschiedenen Perspektiven evaluieren. Mit dem QUALLIS Tool können Rückmeldungen von Schüler:innen, beobachtenden Personen und der Lehrperson erhoben und miteinander verglichen werden. Die Fragen zur Evaluation des Unterrichts können individuell zusammengestellt werden und ein offenes Fragefeld lässt den Befragten die Möglichkeit Kommentare zum Sportunterricht anonym mitzuteilen.
Das QUALLIS-Tool wird durch die Forschungsgruppe Didaktiken Bewegung und Sport der Pädagogischen Hochschule Zürich (PHZH) bereitgestellt und erfüllt die schweizerische und europäische Datenschutzverordnung. Alle erhobenen Daten werden anonymisiert in der Schweiz gespeichert. Die Forschungsgruppe Didaktiken Bewegung und Sport PHZH
Entwickelt das digitale Evaluationstool fortlaufend weiter und begleitet es wissenschaftlich. Die Nutzung des digitalen Evaluationstool QUALLIS ist wissenschaftlich fundiert, datenschutzkonform, zeitsparend und kostenlos.
Bei folgenden Fragen kann Sie das QUALLIS Tool unterstützen:
Wie evaluiere ich meinen Sportunterricht mit geringen Zeitaufwand?
Welche Kriterien haben einen Einfluss auf die Unterrichtsqualität?
Welche Stärken und Potentiale erkenne ich selbst, die Schüler:innen und beobachtende Personen in meinem Unterricht?
Welche fachspezifischen Aspekte sind für die Unterrichtsqualität wichtig?
Wie kann ich mich darauf verlassen, dass die Inhalte der Evaluation wissenschaftlich aktuell und fundiert sind?
Wie gewährleiste ich Anonymität der Befragten und Sicherheit der Daten bei digitalen Befragungen?
Bei Fragen zum digitalen Evaluationstool wenden Sie sich bitte an: qualle.info@phzh.ch
Geschätzte Interessierte,
leider müssen wir Ihnen mitteilen, dass die folgenden digitalen Plattformen zur Erhebung der Qualität des Lehrens und Lernens zum 30. Juni 2025 abgeschaltet werden müssen:
• QUALLIS – Qualität des Lehrens und Lernens im Sport
• QUALLE – Qualität des Lehrens und Lernens
• QualiTePE – Quality of Teaching in Physical Education
Der Betrieb der genannten Plattformen muss aktuell eingestellt werden, da für eine Weiterführung derzeit die finanziellen Mittel fehlen. Wir prüfen mögliche Anschlusslösungen und werden Sie zu gegebener Zeit über etwaige Entwicklungen informieren.
Wir danken für Ihr Interesse. Gerne werden wir Sie über diese Seite über weitere Entwicklungen auf dem Laufenden halten.
Mit folgendem Link gelangen Sie zur aktuellen Version des Benutzermanuals:
https://doi.org/10.5281/zenodo.12514452
Inhalte folgen.
Inhalte folgen.
Um die Qualitätsdimensionen des Sportunterrichts ökonomisch und kriteriengeleitet beurteilen zu können, bedarf es einer Evaluationsmethode, welche die Wahrnehmung der Unterrichtsqualität von Schüler:innen, Lehrpersonen und Beobachter:innen erheben und vergleichen kann. Auf Basis des QUALLIS- Rahmenkonzeptes (Qualität des Lehrens und Lernens im Sportunterricht) wurde das digitale QUALLIS- Evaluationstool entwickelt, welches für das Fach Sport eine kriteriengeleitete, formative Evaluation der Unterrichtsqualität ermöglicht (Herrmann et al., 2023).
Mit der Nutzung eines digitalen Evaluationsinstrumentes eröffnet sich ein breites Handlungsfeld, welches in der Anwendung der konzeptionellen und empirischen Erkenntnisse für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen liegt. Damit verbunden kann ein ökonomisch nutzbares, digitales Evaluationsinstrument in der Fachpraxis als Orientierungsrahmen für Prozesse der Professionalisierung und der Unterrichtsentwicklung genutzt werden.
